“TOCANDO Y CANTANDO MI MOTIVACION VOY MEJORANDO”
EL ESTÍMULO DE LA INTELIGENCIA MUSICAL COMO ESTRATEGIA LUDICO PEDAGÓGICA PARA FAVORECER LA MOTIVACIÓN EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN DEL GRUPO LAS MARGARITAS DE LA FUNDACIÓN FEDAR, VEREDA BONANZA – CORREGIMIENTO DE CALIBIO DEL MUNICIPIO DE POPAYÁN, DURANTE EL AÑO 2019.

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Título

“TOCANDO Y CANTANDO MI MOTIVACION VOY MEJORANDO”
EL ESTÍMULO DE LA INTELIGENCIA MUSICAL COMO ESTRATEGIA LUDICO PEDAGÓGICA PARA FAVORECER LA MOTIVACIÓN EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN DEL GRUPO LAS MARGARITAS DE LA FUNDACIÓN FEDAR, VEREDA BONANZA – CORREGIMIENTO DE CALIBIO DEL MUNICIPIO DE POPAYÁN, DURANTE EL AÑO 2019.

Tema

Trabajo de grado

Autor

YENNY PAOLA MANCILLA RIASCOS - ANYI VIVIANA CAMAYO ORDOÑEZ.

Fecha

2019

Formato

PDF

Idioma

Español

Tipo

Artículo

Archivos

EL ESTÍMULO DE LA INTELIGENCIA MUSICAL COMO ESTRATEGIA LUDICO PEDAGÓGICA PARA FAVORECER LA MOTIVA.pdf

Cita

YENNY PAOLA MANCILLA RIASCOS - ANYI VIVIANA CAMAYO ORDOÑEZ., ““TOCANDO Y CANTANDO MI MOTIVACION VOY MEJORANDO”
EL ESTÍMULO DE LA INTELIGENCIA MUSICAL COMO ESTRATEGIA LUDICO PEDAGÓGICA PARA FAVORECER LA MOTIVACIÓN EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN DEL GRUPO LAS MARGARITAS DE LA FUNDACIÓN FEDAR, VEREDA BONANZA – CORREGIMIENTO DE CALIBIO DEL MUNICIPIO DE POPAYÁN, DURANTE EL AÑO 2019.,” Repositorio FUP, revisado 3 de julio de 2024, https://unividafup.edu.co/repositorio/items/show/610.