"DE LA DRAMATIZACIÓN A UNA MEJOR COMUNICACIÓN" EL TEATRO DRAMÁTICO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL GRADO QUINTO DE PRIMARIA DEL INSTITUTO MELVIN JONES DE POPAYÁN EN EL PRIMER SEMESTRE 2023
Dublin Core
Título
"DE LA DRAMATIZACIÓN A UNA MEJOR COMUNICACIÓN" EL TEATRO DRAMÁTICO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL GRADO QUINTO DE PRIMARIA DEL INSTITUTO MELVIN JONES DE POPAYÁN EN EL PRIMER SEMESTRE 2023
Descripción
MONOGRAFIA
Autor
NICOLAS RODRÍGUEZ CALERO
GUSTAVO ADOLFO SARRIA IBARRA
Editor
FUNDACION UNIVERSITARIA DE POPAYAN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION
Fecha
15 FEBRERO DE 2024
Derechos
FUNDACION UNIVERSITARIA DE POPAYAN
Formato
PDF
Idioma
ESPAÑOL
Tipo
ARTICULO
Archivos
Cita
NICOLAS RODRÍGUEZ CALERO y GUSTAVO ADOLFO SARRIA IBARRA, “"DE LA DRAMATIZACIÓN A UNA MEJOR COMUNICACIÓN" EL TEATRO DRAMÁTICO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL GRADO QUINTO DE PRIMARIA DEL INSTITUTO MELVIN JONES DE POPAYÁN EN EL PRIMER SEMESTRE 2023,” Repositorio FUP, revisado 3 de julio de 2024, https://unividafup.edu.co/repositorio/items/show/2487.