LA AUTOBIOGRAFÍA COMO POSIBILIDAD DE FORMACIÓN PARA FORTALECER EL PROCESO ESCRITOR CON LOS APRENDICES – MAESTROS DE II Y VII SEMESTRE DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN, EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO 2020
Dublin Core
Título
LA AUTOBIOGRAFÍA COMO POSIBILIDAD DE FORMACIÓN PARA FORTALECER EL PROCESO ESCRITOR CON LOS APRENDICES – MAESTROS DE II Y VII SEMESTRE DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN, EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO 2020
Descripción
TRABAJO DE GRADO
Autor
DEICY YAZMÍN ZEMANATE CARVAJAL
YENIFER ANDREA CATAÑO VARGAS
Editor
FUNDACION UNIVERSIATRIA POPAYAN PROGRAMA EN EDUCACION
Fecha
FEBRERO 16 DE 2022
Derechos
FUNDACION UNIVERSIATRIA POPAYAN
Formato
PDF
Idioma
ESPAÑOL
Tipo
ARTICULO
Archivos
Cita
DEICY YAZMÍN ZEMANATE CARVAJAL
y YENIFER ANDREA CATAÑO VARGAS, “LA AUTOBIOGRAFÍA COMO POSIBILIDAD DE FORMACIÓN PARA FORTALECER EL PROCESO ESCRITOR CON LOS APRENDICES – MAESTROS DE II Y VII SEMESTRE DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN, EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO 2020,” Repositorio FUP, revisado 3 de julio de 2024, https://unividafup.edu.co/repositorio/items/show/1711.