PROYECTO DE VIDA COMO ESTRATEGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4B DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL, SEDE MERCEDES PARDO DE SIMMONDS, EN LA CIUDAD DE POPAYÁN CAUCA, EN EL AÑO ELECTIVO 2020
Dublin Core
Título
PROYECTO DE VIDA COMO ESTRATEGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4B DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL, SEDE MERCEDES PARDO DE SIMMONDS, EN LA CIUDAD DE POPAYÁN CAUCA, EN EL AÑO ELECTIVO 2020
Descripción
TRABAJO DE GRADO
Autor
PAOLA ANDREA CUSCUE PENCUE
LEIDY JOHANNA IPIA DIZU
Editor
FUNDACION UNIVERSIATRIA POPAYAN PROGRAMA EN EDUCACION
Fecha
FEBRERO 16 DE 2022
Derechos
FUNDACION UNIVERSIATRIA POPAYAN
Formato
PDF
Idioma
ESPAÑOL
Tipo
ARTICULO
Archivos
Cita
PAOLA ANDREA CUSCUE PENCUE
y LEIDY JOHANNA IPIA DIZU, “PROYECTO DE VIDA COMO ESTRATEGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4B DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL, SEDE MERCEDES PARDO DE SIMMONDS, EN LA CIUDAD DE POPAYÁN CAUCA, EN EL AÑO ELECTIVO 2020,” Repositorio FUP, revisado 3 de julio de 2024, https://unividafup.edu.co/repositorio/items/show/1704.