EL JUEGO TEATRAL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA
FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL GRADO
TERCERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO GARCIA PAREDES
SEDE JOSE MANUEL MOSQUERA DEL MUNICIPIO DE POPAYÁN
DEPARTAMENTO DEL CAUCA EN EL PRIMER PERIODO DE 2020.
Dublin Core
Título
EL JUEGO TEATRAL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA
FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL GRADO
TERCERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO GARCIA PAREDES
SEDE JOSE MANUEL MOSQUERA DEL MUNICIPIO DE POPAYÁN
DEPARTAMENTO DEL CAUCA EN EL PRIMER PERIODO DE 2020.
FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL GRADO
TERCERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO GARCIA PAREDES
SEDE JOSE MANUEL MOSQUERA DEL MUNICIPIO DE POPAYÁN
DEPARTAMENTO DEL CAUCA EN EL PRIMER PERIODO DE 2020.
Autor
LUIS FERNANDO SALINAS ESPINOSA
Editor
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN-UNIMINUTO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Fecha
2020
Archivos
Cita
LUIS FERNANDO SALINAS ESPINOSA, “EL JUEGO TEATRAL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA
FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL GRADO
TERCERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO GARCIA PAREDES
SEDE JOSE MANUEL MOSQUERA DEL MUNICIPIO DE POPAYÁN
DEPARTAMENTO DEL CAUCA EN EL PRIMER PERIODO DE 2020.,” Repositorio FUP, revisado 3 de julio de 2024, https://unividafup.edu.co/repositorio/items/show/1173.
FAVORECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL GRADO
TERCERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO GARCIA PAREDES
SEDE JOSE MANUEL MOSQUERA DEL MUNICIPIO DE POPAYÁN
DEPARTAMENTO DEL CAUCA EN EL PRIMER PERIODO DE 2020.,” Repositorio FUP, revisado 3 de julio de 2024, https://unividafup.edu.co/repositorio/items/show/1173.