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“RASGOS COMUNES DE PERSONALIDAD EN LOS ACTORES QUE INTEGRAN
LOS GRUPOS DE TEATRO “LA JUGARRETA” Y “LABORATORIO DE ARTE

DRAMÁTICO DE POPAYÁN” PARA EL AÑO 2019-2020”

DIANA MARCELA CADENA RODRIGUEZ-NATALYA MELIZA QUENGUAN GUERRERO.pdf

“TEJIENDO HISTORIAS DE VIDA”
PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA, MEDIANTE EL TEJIDO DE LA JIGRA DE CABUYA, CON LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROPECUARIA MANUEL JOSÉ MOSQUERA VIDAL “SEDE ESCUELA RURAL MIXTA DE PANIQUITÁ”

PROYECTO DE GRADO FINAL 15 -11-2018.pdf

“TITEREHABLANDO SE DESENREDA LA ATENCIÓN”
LOS TÍTERES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER LA ATENCIÓN SOSTENIDA EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO DEL COLEGIO LICEO BELLO HORIZONTE DE LA CIUDAD DE POPAYÁN DURANTE EL PERIODO 2018 - 2019

TITEREHABLANDO SE DESENREDA LA ATENCIÓN..pdf

“TOCANDO Y CANTANDO MI MOTIVACION VOY MEJORANDO”
EL ESTÍMULO DE LA INTELIGENCIA MUSICAL COMO ESTRATEGIA LUDICO PEDAGÓGICA PARA FAVORECER LA MOTIVACIÓN EN LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN DEL GRUPO LAS MARGARITAS DE LA FUNDACIÓN FEDAR, VEREDA BONANZA – CORREGIMIENTO DE CALIBIO DEL MUNICIPIO DE POPAYÁN, DURANTE EL AÑO 2019.

EL ESTÍMULO DE LA INTELIGENCIA MUSICAL COMO ESTRATEGIA LUDICO PEDAGÓGICA PARA FAVORECER LA MOTIVA.pdf

“TRENZANDO MI PENSAMIENTO VOY RECREANDO”. EL TRENZADO DEL TAMPALKUARI COMO UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA REVITALIZAR LA COSMOVISIÓN MISAK.

“TRENZANDO MI PENSAMIENTO VOY RECREANDO”..pdf

“UN DOS TRES, CONTEMOS UN CUENTO” MOTIVACIÓN HACIA LA LECTURA POR MEDIO DE LA CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO DE LA FUNDACIÓN COLEGIO CIUDAD DE PIENDAMÓ, PIENDAMÓ CAUCA EN EL AÑO 2017.

un dos tres, contemos un cuento.pdf

“UN ERROR, UNA MARCA”: MIRADA FREUDIANA A UN CASO CLÍNICO DE AUTOLESIONES

UN ERROR, UNA MARCA. MIRADA FREUDIANA A UN CASO DE AUTOLESIONES.pdf

“UNA MIRADA MÁGICA Y CREATIVA” - LA EXPLORACIÓN DE CUENTOS CLÁSICOS INFANTILES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO Y LA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO CUARTO A DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS COMUNEROS, SEDE PRINCIPAL.

TRABAJO DE GRADO CON NORMAS ICONTEC.docx.pdf

“URBANISMO PARTICIPATIVO. CO-CREACIÓN SOCIAL DEL
ESPACIO URBANO EN LA CIUDAD DE POPAYÁN, CAUCA”

11. TRAYECTORIA DE INV - Oscar Fernando Cortes - Jeniffer A. Angulo.pdf

“YO TAMBIÉN” VIOLENCIA EN HOMBRES, POPAYÁN- CAUCA

YO TAMBIEN - VIOLENCIA EN HOMBRES POPAYAN CAUCA.pdf

SEMINARIO

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