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Colección: TRABAJOS DE GRADO PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION SEDE POPAYÁN
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“ARTE AL LENTE” – EL TALLER DE FOTOGRAFÍA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL TRABAJO EN EQUIPO EN LOS ESTUDIANTES DE 9B, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LIBORIO MEJÍA, DE EL TAMBO CAUCA, DURANTE EL AÑO 2020
TRABAJO DE GRADO
“ARTE AL LENTE” – EL TALLER DE FOTOGRAFÍA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL TRABAJO EN EQUIPO EN LOS ESTUDIANTES DE 9B, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LIBORIO MEJÍA, DE EL TAMBO CAUCA, DURANTE EL AÑO 2020
TRABAJO DE GRADO
“ABRIENDO LA PUERTA A UN NUEVO MUNDO LLENO DE IMAGINACIÓN Y CONOCIMIENTO”. MOTIVAR HACIA LA LECTURA A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PEDAGÓGICA CON LOS NIÑOS DEL GRADO SEGUNDO DEL COLEGIO CRISTIANO HÉROES DE LA CIUDAD DE POPAYÁN EN EL PRIMER SEMESTRE DE 2019
“A TIEMPO Y A DESTIEMPO”. La práctica artística como estrategia metodológica, para motivar el aprendizaje de contenidos temáticos de los niños y niñas de segundo grado de la institución educativa Normal Superior de Popayán del año 2018 - 2019
“A RITMO DE DANZA CONVIVIENDO VOY”, LA DANZA FOLCLÓRICA CAUCANA COMO ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CARMEN, SEDE EL AGRADO PIENDAMÓ CAUCA EN EL PERIODO 2018
"LA COMUNICACIÓN DE NIÑOS CON CAPACIDADES DIVERSAS A TRAVÉS DE LAS ARTES PLÁSTICAS". FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN EXPRESIVA VERBAL Y NO VERBAL A TRAVÉS DE LA EXPLORACIÓN DE LA CERÁMICA COMO ESTRATEGIA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA CON NIÑOS DE CAPACIDADES DIVERSAS EN LA FUNDACIÓN SAMUEL MERA FUSMER DE POPAYÁN - CAUCA EN EL AÑO 2021
TRABJO DE GRADO
"JUGANDO Y ACTUANDO MI DESTREZA ORAL VA AUMENTANDO" ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LA EXPRESIÓN ORAL EN PÚBLICO MEDIANTE LOS JUEGOS TEATRALES, EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DON BOSCO SEDE PRIMARIA DE LA CIUDAD DE POPAYÁN.
"DE LA DRAMATIZACIÓN A UNA MEJOR COMUNICACIÓN" EL TEATRO DRAMÁTICO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL GRADO QUINTO DE PRIMARIA DEL INSTITUTO MELVIN JONES DE POPAYÁN EN EL PRIMER SEMESTRE 2023
MONOGRAFIA
¡MI CUERPO UN MUNDO DE EXPRESIÓN SIMBÓLICA!
LA DANZA, UN LENGUAJE DE EXPRESIÓN SIMBÓLICA PARA FORTALECER LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO DOCENTE RURAL MIXTO EL CIDRAL, RESGUARDO INDIGENA LA LAGUNA SIBERIA
CALDONO
¡LOS VALORES EN EL SALÓN TODOS AMIGOS SON!
“LOS JUEGOS TEATRALES COMO ESTRATEGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA REVITALIZAR EL VALOR DEL RESPETO Y LA SANA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO PRIMERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN MISAK DEL RESGUARDO DE LA BONANZA, MUNICIPIO DE MORALES.”
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