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Colección: TRABAJOS DE GRADO PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION SEDE POPAYÁN

Organizar por:

―SI RELACIONARNOS CUESTA, HAZLO CON LA MÁSCARA PUESTA‖
EL TEATRO DE MASCARAS PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS BÁSICAS EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 8 DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER EN EL
MUNICIPIO DE POPAYÁN, DEPARTAMENTO DEL CAUCA

3-trabajo de grado ANGELA ALEXANDRA URBANO.pdf

¡LOS VALORES EN EL SALÓN TODOS AMIGOS SON!
“LOS JUEGOS TEATRALES COMO ESTRATEGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA REVITALIZAR EL VALOR DEL RESPETO Y LA SANA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO PRIMERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN MISAK DEL RESGUARDO DE LA BONANZA, MUNICIPIO DE MORALES.”

MOGRAFIA LOS VALORES EN EL SALON TODOS AMIGOS SON. 10 DE JUNIO 2019.pdf

¡MI CUERPO UN MUNDO DE EXPRESIÓN SIMBÓLICA!
LA DANZA, UN LENGUAJE DE EXPRESIÓN SIMBÓLICA PARA FORTALECER LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO DOCENTE RURAL MIXTO EL CIDRAL, RESGUARDO INDIGENA LA LAGUNA SIBERIA
CALDONO

Microsoft Word - Monogrfia revisada final Nory Aida nov 12 final.pdf

"DE LA DRAMATIZACIÓN A UNA MEJOR COMUNICACIÓN" EL TEATRO DRAMÁTICO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL GRADO QUINTO DE PRIMARIA DEL INSTITUTO MELVIN JONES DE POPAYÁN EN EL PRIMER SEMESTRE 2023

Gustavo Adolfo Sarria - Nicolas Rodriguez - TRABAJO DE GRADO.pdf

MONOGRAFIA

"JUGANDO Y ACTUANDO MI DESTREZA ORAL VA AUMENTANDO" ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LA EXPRESIÓN ORAL EN PÚBLICO MEDIANTE LOS JUEGOS TEATRALES, EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DON BOSCO SEDE PRIMARIA DE LA CIUDAD DE POPAYÁN.

1.PROYECTO ACTUANDO Y JUGANDO MI DESTREZA VA AUMNETANDO.pdf

"LA COMUNICACIÓN DE NIÑOS CON CAPACIDADES DIVERSAS A TRAVÉS DE LAS ARTES PLÁSTICAS". FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN EXPRESIVA VERBAL Y NO VERBAL A TRAVÉS DE LA EXPLORACIÓN DE LA CERÁMICA COMO ESTRATEGIA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA CON NIÑOS DE CAPACIDADES DIVERSAS EN LA FUNDACIÓN SAMUEL MERA FUSMER DE POPAYÁN - CAUCA EN EL AÑO 2021

Trabajo de Grado Natalia Mellizo - Johana Magin 6.pdf

TRABJO DE GRADO

“A RITMO DE DANZA CONVIVIENDO VOY”, LA DANZA FOLCLÓRICA CAUCANA COMO ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CARMEN, SEDE EL AGRADO PIENDAMÓ CAUCA EN EL PERIODO 2018

Monografia 2018 A ritmo de danza conviviendo voy.pdf

“A TIEMPO Y A DESTIEMPO”. La práctica artística como estrategia metodológica, para motivar el aprendizaje de contenidos temáticos de los niños y niñas de segundo grado de la institución educativa Normal Superior de Popayán del año 2018 - 2019

“A TIEMPO Y A DESTIEMPO”. La práctica artística como estrategia metodológica, para motivar el apr.pdf

“ABRIENDO LA PUERTA A UN NUEVO MUNDO LLENO DE IMAGINACIÓN Y CONOCIMIENTO”. MOTIVAR HACIA LA LECTURA A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PEDAGÓGICA CON LOS NIÑOS DEL GRADO SEGUNDO DEL COLEGIO CRISTIANO HÉROES DE LA CIUDAD DE POPAYÁN EN EL PRIMER SEMESTRE DE 2019

“ABRIENDO LA PUERTA A UN NUEVO MUNDO LLENO DE IMAGINACIÓN Y CONOCIMIENTO”. MOTIVAR HACIA LA LECTU.pdf

“ARTE AL LENTE” – EL TALLER DE FOTOGRAFÍA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL TRABAJO EN EQUIPO EN LOS ESTUDIANTES DE 9B, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LIBORIO MEJÍA, DE EL TAMBO CAUCA, DURANTE EL AÑO 2020

TRABAJO GRADO LAURA ESCOBAR Y DIANA SALAZAR 4.pdf

TRABAJO DE GRADO

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