Proceso de inclusión escolar de estudiantes víctimas del desplazamiento forzado
pertenecientes al Programa de Aceleración de Aprendizaje de la Institución
Educativa Inmaculada Concepción de Tumaco, Nariño
Dublin Core
Título
Proceso de inclusión escolar de estudiantes víctimas del desplazamiento forzado
pertenecientes al Programa de Aceleración de Aprendizaje de la Institución
Educativa Inmaculada Concepción de Tumaco, Nariño
pertenecientes al Programa de Aceleración de Aprendizaje de la Institución
Educativa Inmaculada Concepción de Tumaco, Nariño
Descripción
Trabajo social
Autor
Camila Angélica Andrade García
Julieth Melissa Garcés García
Editor
Programa trabajo social FUP
Fecha
Noviembre de 2020
Formato
Pdf
Idioma
Español
Tipo
Articulo
Archivos
Cita
Camila Angélica Andrade García
y Julieth Melissa Garcés García, “Proceso de inclusión escolar de estudiantes víctimas del desplazamiento forzado
pertenecientes al Programa de Aceleración de Aprendizaje de la Institución
Educativa Inmaculada Concepción de Tumaco, Nariño,” Repositorio FUP, revisado 4 de julio de 2024, https://unividafup.edu.co/repositorio/items/show/1472.
pertenecientes al Programa de Aceleración de Aprendizaje de la Institución
Educativa Inmaculada Concepción de Tumaco, Nariño,” Repositorio FUP, revisado 4 de julio de 2024, https://unividafup.edu.co/repositorio/items/show/1472.