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ESTRATEGIA ARTÍSTICA A TRAVÉS DE CUENTOS INFANTILES PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA CON LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLÓGICA SEDE El BAHO DE POLINDARA MUNICIPIO DE TOTORO CAUCA AÑO 2018
LA CREACION DE CUENTOS ILUSTRADOS COMO ESTRATEGÍA PEDAGOGICA PARA FORTALECER LA PRODUCCION TEXTUAL EN LOS NIÑOS DEL GRADO TERCERO DE LA ESCUELA RURAL MIXTA “EL MANGO”, PIENDAMÓ, CAUCA, 2018
I PERIODO
"JUGANDO Y ACTUANDO MI DESTREZA ORAL VA AUMENTANDO" ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LA EXPRESIÓN ORAL EN PÚBLICO MEDIANTE LOS JUEGOS TEATRALES, EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DON BOSCO SEDE PRIMARIA DE LA CIUDAD DE POPAYÁN.
¡MI CUERPO UN MUNDO DE EXPRESIÓN SIMBÓLICA!
LA DANZA, UN LENGUAJE DE EXPRESIÓN SIMBÓLICA PARA FORTALECER LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO DOCENTE RURAL MIXTO EL CIDRAL, RESGUARDO INDIGENA LA LAGUNA SIBERIA
CALDONO
“UNA MIRADA MÁGICA Y CREATIVA” - LA EXPLORACIÓN DE CUENTOS CLÁSICOS INFANTILES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO Y LA PRODUCCIÓN TEXTUAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO CUARTO A DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS COMUNEROS, SEDE PRINCIPAL.
“CARITAS DE VIDA Y FELICIDAD” - LOS JUEGOS TEATRALES COMO ESTRATEGIA ARTÍSTICO - PEDAGÓGICA PARA PROMOVER ACTITUDES DE RESPETO ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO QUINTO DE LA “INSTITUCION EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO”, SEDE SAN JOSÉ, EN POPAYÁN – CAUCA EN EL SEGUNDO PERIÓDO ACADÉMICO 2018
“TEJIENDO HISTORIAS DE VIDA”
PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA COLECTIVA, MEDIANTE EL TEJIDO DE LA JIGRA DE CABUYA, CON LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROPECUARIA MANUEL JOSÉ MOSQUERA VIDAL “SEDE ESCUELA RURAL MIXTA DE PANIQUITÁ”
“NUESTRO MURO DE COLORES”
EL MURALISMO COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA FORTALECER LA IDENTIDAD COLECTIVA DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS HUACAS, VEREDA LAS HUACAS, CIUDAD DE POPAYÁN EN EL AÑO 2018.
“A RITMO DE DANZA CONVIVIENDO VOY”, LA DANZA FOLCLÓRICA CAUCANA COMO ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CARMEN, SEDE EL AGRADO PIENDAMÓ CAUCA EN EL PERIODO 2018
ENCUENTRO INTERCULTURAL BILINGÜE A TRAVÉS DEL DICCIONARIO DE IMÁGENES INFANTIL NASA-MISAK, EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMERO DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN INTEGRAL MISAK SIBERIA
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