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Colección: TRABAJOS DE GRADO PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACION SEDE POPAYÁN

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“TRENZANDO MI PENSAMIENTO VOY RECREANDO”. EL TRENZADO DEL TAMPALKUARI COMO UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA REVITALIZAR LA COSMOVISIÓN MISAK.

“TRENZANDO MI PENSAMIENTO VOY RECREANDO”..pdf

“ABRIENDO LA PUERTA A UN NUEVO MUNDO LLENO DE IMAGINACIÓN Y CONOCIMIENTO”. MOTIVAR HACIA LA LECTURA A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PEDAGÓGICA CON LOS NIÑOS DEL GRADO SEGUNDO DEL COLEGIO CRISTIANO HÉROES DE LA CIUDAD DE POPAYÁN EN EL PRIMER SEMESTRE DE 2019

“ABRIENDO LA PUERTA A UN NUEVO MUNDO LLENO DE IMAGINACIÓN Y CONOCIMIENTO”. MOTIVAR HACIA LA LECTU.pdf

“A TIEMPO Y A DESTIEMPO”. La práctica artística como estrategia metodológica, para motivar el aprendizaje de contenidos temáticos de los niños y niñas de segundo grado de la institución educativa Normal Superior de Popayán del año 2018 - 2019

“A TIEMPO Y A DESTIEMPO”. La práctica artística como estrategia metodológica, para motivar el apr.pdf

¡LOS VALORES EN EL SALÓN TODOS AMIGOS SON!
“LOS JUEGOS TEATRALES COMO ESTRATEGIA LÚDICO-PEDAGÓGICA PARA REVITALIZAR EL VALOR DEL RESPETO Y LA SANA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO PRIMERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN MISAK DEL RESGUARDO DE LA BONANZA, MUNICIPIO DE MORALES.”

MOGRAFIA LOS VALORES EN EL SALON TODOS AMIGOS SON. 10 DE JUNIO 2019.pdf

“PASOS TRANSFORMADORES, RITMOS DE VIDA.” INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN DEL SUJETO, DESDE EL PROCESO DE FORMACIÓN ARTÍSTICA DE NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS DE LA COMPAÑÍA ARTÍSTICA EXPLOSIÓN SALSERA EN LA CIUDAD DE POPAYÁN DURANTE EL AÑO 2018 - 2019

“PASOS TRANSFORMADORES, RITMOS DE VIDA.”.pdf

“ARTISER CAMINANDO HACIA EL VALOR DEL RESPETO” LA CERÁMICA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICO PEDAGÓGICA PARA PROPICIAR EL VALOR DEL RESPETO EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL GRADO 4°A DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F. KENNEDY DE LA CIUDAD DE POPAYÁN DURANTE EL PERIODO 2018 Y 2019.

Artiser, caminando hacia el valor del respeto..pdf

“CON EL ARTE Y LA EXPRESIÓN, ME ACEPTO COMO SOY”. LA EXPLORACIÓN DEL CUERPO COMO INSTRUMENTO DE EXPRESIÓN PARA SENSIBILIZAR AL RECONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y DE LOS OTROS, CON LA POBLACIÓN DE LA FUNDACIÓN PARA PERSONAS CIEGAS Y DE BAJA VISIÓN PERCIBV DEL MUNICIPIO DE POPAYÁN EN EL AÑO 2019.

CON EL ARTE Y LA EXPRESIÒN ACEPTO COMO SOY.pdf

“PINTANDO Y CREANDO LA SANA CONVIVENCIA VAMOS COLOREANDO”. La pintura dactilar como estrategia lúdico-pedagógica para fortalecer la sana convivencia en el aula, entre los estudiantes de los grados 3 y 4 de primaria del colegio los Caciques de Popayán-Cauca en el año lectivo 2018- 2019.

“PINTANDO Y CREANDO LA SANA CONVIVENCIA VAMOS COLOREAND.pdf

“UN DOS TRES, CONTEMOS UN CUENTO” MOTIVACIÓN HACIA LA LECTURA POR MEDIO DE LA CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO DE LA FUNDACIÓN COLEGIO CIUDAD DE PIENDAMÓ, PIENDAMÓ CAUCA EN EL AÑO 2017.

un dos tres, contemos un cuento.pdf

MOLDEANDO, MOLDEANDO CON LA PLASTILINA LA CREATIVIDAD VOY MEJORANDO” COMO TÉCNICA DE EXPRESIÓN DE LAS ARTES PLÁSTICAS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO CUARTO DE PRIMARIA EN LA ESCUELA CENTRO EDUCATIVO QUINAMAYÓ DE SANTANDER DE QUILICHAO DURANTE AÑO DEL 2019

MOLDEANDO, MOLDEANDO CON LA PLASTILINA LA CREATIVIDAD VOY MEJORANDO”.pdf

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